Boek
Nederlands

Differentiëren in 5, 4 3... : stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen

Trynke Keuning (auteur)
+1
Differentiëren in 5, 4 3... : stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen
×
Differentiëren in 5, 4 3... : stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen Differentiëren in 5, 4 3... : stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen

Differentiëren in 5, 4 3... : stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen

Systemische onderbouwing van het afstemmen van onderwijs op verschillen tussen (basisschool)leerlingen door op professionele wijze te differentie͏̈ren.
Titel
Differentiëren in 5, 4 3... : stem je onderwijs af op verschillen tussen leerlingen
Auteur
Trynke Keuning
Taal
Nederlands
Editie
1
Uitgever
[Huizen]: Pica, copyright 2021
175 p. : illustraties
ISBN
9789493209336 (paperback)

Besprekingen

Het is belangrijk dat leerkrachten oog krijgen voor relevante verschillen tussen leerlingen, teneinde onderwijs daar zo adequaat mogelijk op af te stemmen. Verschillen liggen op vlakken als cognitie, interesses en onderwijsinhoud, leerstijlen, ondersteuning of vrijheidsgraad. In deze handreiking voor studenten, leerkrachten en intern begeleiders baseren de auteurs hun systemische aanpak op breed onderzoek in en met het werkveld. Achter de opvallende titel gaat een pragmatische onderbouwing schuil: 5–4–3 is de samenvatting van 5 basisprincipes (werk doelgericht, monitor voortdurend, daag uit, stem instructie(s) en verwerking af, stimuleer zelfregulatie), 4 ontwerpfases (voorbereiden lesperiode, voorbereiden les, uitvoeren les en evalueren), 3 belangrijke B’s (maak bewuste, beredeneerde, betekenisvolle keuzes). Uitgave met een doelgerichte theoretische onderbouwing, gestoffeerd met logische praktijkvoorbeelden en reacties uit het werkveld. Compleet met QR-codes, begrippenlijst, literatu…Lees verder